Research Repository

Auswirkungen eines neuen Curriculums auf Vorschulpraxis : Eine Fallstudie im australischen Bundesstaat Queensland

Grieshaber, S and Yelland, Nicola (2004) Auswirkungen eines neuen Curriculums auf Vorschulpraxis : Eine Fallstudie im australischen Bundesstaat Queensland. In: Frühpädagogik international : Bildungsqualität im blickpunkt. Fthenakis, W. E and Oberhuemer, P, eds. VS, Verl. für Sozialwiss, Wiesbaden, Germany, pp. 143-158.

Full text for this resource is not available from the Research Repository.

Abstract

Title in English: The effects of a new curriculum on preschool practice : a case study Queensland, Australian

Item Type: Book Section
ISBN: 9783810033789
Additional Information:

In German, bibliographical references in English

Uncontrolled Keywords: ResPubID10211
Subjects: Faculty/School/Research Centre/Department > School of Education
FOR Classification > 1301 Education Systems
Related URLs:
Depositing User: VUIR
Date Deposited: 14 Dec 2011 04:26
Last Modified: 12 Dec 2014 02:50
URI: http://vuir.vu.edu.au/id/eprint/5258
ePrint Statistics: View download statistics for this item

Repository staff only

View Item View Item

Search Google Scholar